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『天気の子』（感想編）〜愛と世界、選択の物語〜

Apr 3

『天気の子』（感想編）〜愛と世界、選択の物語〜

英語の時間に「My favorite movie or book」というテーマでスピーチ（プレゼンテーション）させた。その中で、映画『天気の子』（Wethering with you）の紹介があり、設定されている場面のほぼすべてに土地勘があり、それが実写のような綺麗な描写に惹かれたからだ。しかし、単なるエンタメ作品ではなく、深い意味を持った愛の作品だったのである。監督は新海誠で、前作『君の名は』（Your Name）は有名だろう。キャッチコピーは「これは、僕と彼女だけが知っている、世界の秘密についての物語」で、主題歌はRADWINMPS「愛にできることはまだあるかい」である。ストーリーは離島を助け出した家出少年の穂高が、部分的に悪天候を晴天に変える能力を持つ「晴れ女」陽菜と出会い、困難を乗り越えてたどり着く恋愛物語である。というのが表向きのストーリーラインで、多くの場面に張られている絵やセリフの伏線が「愛の選択」の意味を考える最終話につながる裏の意味がある。無駄がない。最終話の祈りに何を見出すかが本作の見どころだろう。特殊能力を失った陽菜が最

Apr 2

『決定版上司の心得』・『リーダーが身につけたい25のこと』〜自分・チームそして組織の未来へ〜

人の上に立つのは難しい。個人的には今まで生徒会やサークル活動でリーダーシップを取ってきた経験はあるものの、職場となるとまた大きく違う。ましてや年齢的にも中堅になれば一定の責任や効率が求められる。そんな苦悶の中で組織運営に関する哲学と実戦的ノウハウに関する２冊に出会った。『決定版上司の心得』の著者、佐々木常夫は東レに入社し、取締役となった複数の社長の経験を記した著作物が多い。本書は「できる余分なことは書かずにエッセンスを抽出し、シンプルな言葉に収斂させていくことに努めた」（はじめにより）とある。一方、『リーダーが身につけたいこと25のこと』の鈴木義幸は、若い頃からエグゼクティブ・コーチとして多くの経営者と対峙して経歴を持つ。こちらは理論よりも「実際に試せる具体的な方法を提示」と前書きに書かれている。別の著者で異なった視点であるが、共通する部分は多い。会社や仕事の意味を知り、リーダーシップの基礎基本を抑える。「自分の中に従うべき志」＝「ビジョン」であり、それを他者にどううまく影響を及ぼし、協力を得るかということだ。また、部下を育てリーダーシップ

Apr 1

東京都４級職（主幹）試験面接対策「４級職（主幹教諭）として抱負」

東京都の4級職、主に主幹教諭（A選考）の志望理由署の例を以下に載せてみた。『最新教育キーワード（13版）』などを参考にしながら、4級職の位置付け、つまり管理職と主任教諭及び教諭との中間で何ができるかといった視点が求められる。面接試験では志望理由にある内容に関連したより広くかつ具体的な内容を問われるだろう。自分の中に大きな核のようなものを持っていたい。以下は例文として参考にしてほしい。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊（例）私は現在、K高等学校に勤務をしている。本校は進路多様校であり、地域が学校に期待する役割も大きい。そのため、より組織的に学校運営に参画するためには、管理職と教諭等を繋ぐパイプ役である４級職の存在は大きい。実際、学校経営計画に基づいて、細分化された校務の連絡調整や企画提示等の運営を行うなど、中間層の充実は学校運営の潤滑油になると考える。また、教科指導においては、これまでの知識や技術及び経験を個々の教科担当者等へ伝達・指導等をする。さらに、教科横断的な視点で授業計画や工夫・改善を行い、学

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